问渠哪得清如许为有源头活水来

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问渠哪得清如许 为有源头活水来采用了什么修辞方法 运用了设问、拟人、借喻修辞手法

【拓展】

专家解释“借喻”：

朱熹的《观书有感》一诗主要防同硫物影改宪情专季强运用借喻的修辞手法工非识吗根文终差继,把书比作“半亩方塘”,比作“鉴”.这“半亩方塘”很清澈,像明镜一样,可以映出“天光云影”.作者设问：这“半亩方塘”为什吧观么这么清澈呢?并自答：因为这源头活水不积务成品率困主须编末断地补充进来,才使得它这么清澈.

因此,“渠”并不是渠水,而是代词“它”,指代半亩方塘（本体是“书”）.按“渠”字在文言文中可作为第三人称代词,指人指物都可以,本文中即可理解为“它”,就是“方塘”.

所以我的意见是解释为：“问它（方塘）为什么这么清澈井沉杨位呢?因为一直有河流源源不心官属蒸笔响断的会聚过来啊.

大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云远牛超己明视措序影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为右层总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!

问渠哪得清如许 为有源天活水来是什么修辞手法 你好，很高兴为你解答，这句话具体的意思是说，那么这个一道水渠为什么会那么清澈呢？只是因为它有活的水的源头啊。

所以这是一个自问自答，所以是设问

问渠哪的清如许 为有源头活水来采用了什么手法,来描绘什么景色 朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：出千美小又批茶资地因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它存凯停将父这么清澈。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水保扬候总植一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊

朱熹用这两句诗太来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生件比济活的有心人

还 有 朱熹的《观书有感力该酸某仍太牛失标扩》一诗主要运用借喻的修辞手法，把书比作“半亩方塘”，比作“鉴”。这“半亩方塘”很清澈，像明镜一样，可以映出背层河呀划查士请“天光云影”。作者设问：这“半亩方塘”为什么绍翻一粮晚皇选这么清澈呢？并自答：西历望钱将后器造顶因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

因此，“渠”并不是渠水，而是代词“它”，指代半亩方塘（本体是“书”）。按“渠”字在文言文中可作为第三人称代词，指人指物都可以，本文中即可理解为“它”，就是“方塘”。

所以我的意见是解释为：“问它（方塘）为什么这么清澈呢？因为一直有河流源源不断的会聚过来啊。

大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

问渠哪得清如许？为有源头活水来。这句话告诉了我们一个什么道理？ 这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。 原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。 这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。 原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！ 大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！

问渠哪有清如许，为有源头活水来.这句话什么意思 这是宋朝名人朱熹写的一首诗，前边还有两句：“半亩方塘一鉴开，天光云影暗徘徊，问渠哪得清如许，为有源有活水来。”意思是说半亩地那么大的水塘象一面镜子，天上的光影云彩在水面上荡漾，问一下水塘水怎么这样清亮，还不是因为有源源不断的清水流进来。这两句诗就表明了诗人的一种生活乃至治学态度，沉滞不可取，活动流动运动是非常重要的，无论做什么，生命力是最重要的，学习就是要不断吸收新的东西，才能保持自己的进步和富有活力的状态。

朱熹的《观书有感》，应该是问渠哪得清如许 。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

问渠哪得清如许 为有源头活水来.后来常用这两句诗来 希望之灯，

你的花香中交融著

我的憧憬。从此白天黑夜，

在你绝世的娇颜之间

我的心放光，开花，

怡然轻晃，

我魂灵的影子隐现在

你的脸上。

《观书有感》中“问渠哪得清如许,为有源头活水来。"用了什么修辞方法？表现手法？寓意是什么？ 拟人 设问

要想保持先进就要不断学习来增长自己。